5年生

ページ番号2005262  更新日: 2026年1月27日

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1月27日 「ひろしまのピカ 朗読会」

講師の先生が子どもたちの質問に答えてくださっている様子

休憩時間に戦争の参考資料をみている様子

被爆した瓦

 俳優・語り手の岡崎弥保さんと元教員の三田政明さんを学校にお招きし、絵本「ひろしまのピカ」の朗読会を行いました。
 はじめに、三田さんから日本が原子爆弾を投下された時の様子や原爆の図や絵本「ひろしまのピカ」の作者である丸木位里さん、丸木俊さんについて、写真を交えたスライドでお話しいただきました。原爆の中心温度が12000度にも達していたこと、一瞬にして多くの人が亡くなったこと、その中には日本人だけではなく、外国人の方もいたことなどを教えていただきました。
 後半は、岡崎さんによる朗読でした。スクリーンに映し出された映像と、岡崎さんによる語り。一つ一つの言葉を聞き逃さないように真剣に聞き入っていました。休憩時間には、準備して下さった本や被爆瓦などの資料を見ることができました。平和について、考える機会になりました。

1月16日 保健「全国小学生歯みがき大会」

奥歯を磨く練習をしているところ

歯茎のようすを手鏡で観察しているところ

歯の様子を手鏡で観察しているところ

 1月の身体測定に合わせてDVDを視聴しながら歯みがき大会に参加しました。
手鏡を使って自分の歯茎の状態(色、かたさ、出血)を観察したり、歯垢のつきやすいところの磨き方について確認したりしました。
1ヶ所につき歯ブラシを20回ほど小さく動かすことがよいことや、歯ブラシだけでは6割程度しか汚れが取れないことから、デンタルフロスで歯と歯の間の歯垢を落とすことがよいと知りました。今までよりしっかり歯を磨こうという意識が高まりました。

1月9日 国語「席書会」

5年生が書いている様子を上から写した写真

5年生が書いている様子を横から写した写真

静まりかえった体育館で、子供たちは集中して筆を動かしていました。 課題は「希望の朝」です。
お手本をよく見て、一文字ずつ丁寧に筆を走らせ、最後には納得のいく作品を仕上げることができました。
書き終えたあとの表情は、みんな清々しく、自信に満ちあふれていました。

1月8日 外国語 「Check Your Steps2 聞いて!わたしの町じまん」

グループで町自慢を紹介している発表しているところ

友達の発表に英語で感想をいっているところ

代表でクラス全員に「王子の玉子」について説明している様子

 自分たちが住んでいる北区、王子のよいところについて紹介をする学習をしました。
ロイロノートで作ったスライドを見せながら「I live in 〜.」「This is〜.」「What do you have in your town?」などの英語表現を用いてグループで町じまんを行いました。大晦日に行われる狐の行列や飛鳥山公園、年に数回だけ開催される「玉子駅」について紹介し合い、感想を伝えていました。

1月8日 学活「学級開き」

お正月ビンゴをしている様子

お正月ビンゴをクラスでしている様子

班でお正月すごろくをしている様子

 教室に子供たちの元気な声が戻ってきました。
登校初日にクラスで「お正月ビンゴ」「お正月すごろく」を使って学級開きを行いました。
「初もうでに行った?」「2026年の目標は?」という新年らしいものや「みんなとハイタッチ!」「前の人とじゃんけんをしよう」などのコミュニケーションをとるものなどがあり、楽しく過ごしていました。

12月24日 「書き初め出前授業」

書写のポイントについて話してくださっている様子

体育館で書き初めの練習をしている様子

雨宮先生が児童の習字道具を使って書き初めをするところ

 書家の雨宮多津夫先生をお招きし、書き初めの出前授業を行いました。
児童が書き初めをしている様子を見て「こうするといいよ」と個別に指導していただいたり、実際に書くところを見せていただいたりしました。
雨宮先生が書いてくださった手書きの名前手本をよく見て、最後の一字まで真剣に練習に取り組んでいました。

12月11日 「社会科見学」

新聞記事の作り方について説明を受けているところ

完成した新聞を読んでいる様子

洗剤の実験をしている様子

 今回の社会科見学では2ヶ所見学へ行きました。1か所目はニュースパークです。事前に考えた学校生活についての記事を打ち込み、ペアで新聞製作をしました。元新聞記者の方から見出しを書くときのポイントについて教えていただき、完成した新聞について読み合いました。2ヶ所目は花王川崎工場です。洗剤の効能についての実験や、実際の製品が出荷されるまでのラインを見学しました。工場の方々が「安心」「安全」に気を付けながら日々働いていることが分かりました。工場内のあいさつが「ご安全に!」ということを知り、驚いていました。

12月10日 「しめ縄づくり体験」

しめ縄の作り方の説明をきいているところ

二人一組でわらをねじっているところ

完成したしめ縄を持って記念撮影しているところ

 一般社団法人国際教養振興協会のしめ縄認定講師、荻原智子さんをお招きし、伝統文化の学習を行いました。
前半、お正月についての話を聞いた後、実際に2人1組になって実際にしめ縄づくりを行いました。湿らせたわらをねじるのは思った以上に大変でしたが、協力しながら完成させました。

11月20日 「デフリンピック観戦」

デフリンピック卓球が行われた東京体育館の様子

授業で作成した応援ボードで応援する様子

会場にあった情報保障機器を見るこどもたち

 児童が楽しみにしていた、デフリンピック卓球を東京体育館へ観戦に行きました。
王二小が観戦した時間帯は、女子シングルの1回戦。日本代表の亀澤理穂選手と山田瑞恵選手の試合も見ることができ、自然と応援に熱が入る子供たち。授業で作成した応援ボードや、練習したサインエールで一生懸命応援し、点数が入ると歓声が上がっていました。会場内では手話で会話するコーチと選手、音声を文字で表示する「透明ディスプレイ」や、試合中の音や歓声を文字で表して盛り上げる「ミルオト」などの情報保障機器を見付けることができました。帰校後は、競技観戦を通じて感じたことや気付いたことを一人一人新聞にまとめました。

11月11日、19日 家庭科 「調理実習」

いももちをやいている様子

人参をきっているようす

完成したいももちと人参とキャベツの塩昆布あえの写真

 5年生から学習が始まった家庭科で、1組は11日、2組は19日に初めての調理実習が行われました。今回のメニューは「いももち」と「キャベツとにんじんの塩昆布あえ」です。野菜を切る担当、茹でる担当、焼く担当など、グループごとに役割分担を決めて調理を進めました。強火〜弱火についても学習済み、火加減もバッチリです。自分たちが作った料理は一層美味しく感じたようです。最後の片付けまで協力して行っていました。

11月17日 社会科 「ぎょしょく出前授業」

かつお一本釣りのつりざおを持っているところ

天然の鯛と養殖の鯛を実際に触っている様子

どちらが養殖の鯛か結果を聞いているようす

 給食普及会の塩見さんと、伝導師の須永さんに来ていただき、ぎょしょく出前授業を行いました。
愛媛県愛南町で行われている「獲る漁業」と「育てる漁業」について、スライドや動画で日本の水産業の現状について学習しました。実際にカツオ一本釣りで使われている竿や、貝殻、大漁旗なども見せていただきました。後半では、準備していただいた本物の天然の鯛と、養殖の鯛を一人一人見比べたり実際に触ったりしながら観察しました。大きさ、色の違いは一目瞭然!最近では、餌も環境に配慮されていることも知りました。
 11月17日は王二小107回目の開校記念日です。給食も鯛めしや、いろとりどり唐揚げなどお祝いメニューで盛り上がりました。

11月13日 「アンガーマネジメント講習」

講師の先生の話を聞いている様子

グループで話し合いをしている様子

ロールプレイで学習している様子

 一般財団法人アンガーマネジメントジャパンの長澤恵美先生を講師にお招きし、アンガーマネジメント講習を行いました。
ストレスについて知ったり、イライラしてしまったときの心と体の落ち着かせ方などを学んだりした後、先生のロールプレイを通して自分の気持ちや考えを相手に伝える方法について考えました。児童からは「謝ることはかっこ悪いことではないということが心に残った」「これからは『さわやかさん(自分だけでなく相手の気持ちや考えを大切にし、伝えられる人)』を目指したい」という感想がでました。

11月13日 総合的な学習の時間「心のバリアフリー」

応援ボードを作っているクラス全体の様子

応援ボードを作っている児童のようす

「メダル勝ち取れ」の文字を7人で一文字つづかいたボード

 2学期に入ってから総合的な学習の時間に「心のバリアフリー」という単元で福祉について学んでいます。
15日から東京でデフリンピックが開催されていますが、20日に東京体育館で行われる卓球の試合を観戦できることになりました。それに向けて応援ボードを作成しました。「頑張れ」をいろいろな言語で表しているものや、選手に見えやすいようにと「メダル勝ち取れ」の文字を7人で一文字ずつ書いたものなど、一人一人が選手への思いを込めて完成させていました。20日にはこの応援ボードと、練習したサインエールを使って一生懸命応援してきます。

10月2日 学活「学年集会」

1学期を振り返り、話し合ってる様子

話し合いをしている様子

各自で1学期の振り返りをしたことを持ち寄り、学年集会を行いました。
「我ら最強の6年生になる!」の学年目標をもとに、6年生に向けて自分たちができることについて小グループで話し合った後に共有しました。
切り替えをもっと早くしたい、2学期は6年生から引き継ぐことが増えるので、学校の顔となれるように生活していきたいなど前向きな意見が多く出てきました。今回話し合ったことを発揮できる2学期にしていきます。

9月1日 学活「夏休みすごろく」

教室ですごろくをしている様子

教室ですごろくをしているようす

教室に子供たちの元気な声が戻ってきました。
夏休み明け1日目は、「夏休みすごろく」を行いました。
夏休み食べたおいしかったものは?宿題はいつ終わった?グループのみんなで先生のところへ行って「はい!ポーズ!」など、いろいろなテーマで盛り上がりました。

6月17日〜19日 宿泊学習「岩井自然体験教室」

景色を見ている様子

うちわを作る様子

水族館で動物を見ている様子

千葉県南房総市の岩井で、2泊3日の自然体験教室を行いました。北区では味わえない自然に触れ、友達と協力しながら、さまざまな活動を行いました。集団生活の経験を、これからの学校生活にも生かしていきます。

6月6日 総合的な学習の時間「岩井自然体験教室に向けて」

計画を立てている

計画を立てている様子

5年生は6月に2泊3日の岩井自然体験教室があります。自分たちで行動計画を立てたり、係の仕事に責任をもって取り組んだりして、準備を進めています。

5月8日 体育「運動会練習が始まりまりました」

運動会練習の様子

今週から、運動会の練習が本格的に始まりました。本番に向けて、休み時間に自主練習をするなど、意欲的な姿が光っています。

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